合神心意的孩子(撒上3:1-18)
2019-04-30
核心提示：合神心意的孩子(撒上3:1-18)前言-今天是母親節，祝福所有母親：母親節快樂!-今天很特別兒童主日學一起來聚會，感覺很熱鬧-請大家注意聽待會的講道，因為待會會有「有獎徵答」-今天傳道要講的題目是合神心意的孩子-合神心意的孩子，就是令神喜悅、歡喜，甚至是信任的孩子-有三個條件...
合神心意的孩子(撒上3:1-18)前言
-今天是母親節，祝福所有母親：母親節快樂!
-今天很特別兒童主日學一起來聚會，感覺很熱鬧
-請大家注意聽待會的講道，因為待會會有「有獎徵答」
-今天傳道要講的題目是合神心意的孩子
-合神心意的孩子，就是令神喜悅、歡喜，甚至是信任的孩子
-有三個條件：
一、順服神和父母
-聖經提到撒母耳幾個身份，包括士師、祭司和先知等等
-但他還有一個角色：拿細耳人，聖經另外一個拿細耳人就是參孫
-要成為拿細耳人的前題就是自願的奉獻
-這不是神指派、命定或揀選的事，而是你自願將自己獻上給神的事
用撒母耳的母親哈拿的話說：你是『出借』你自己
-假如我很富足，你不需要借給我什麼
-只有在我貧窮的時候，我才需要向你借些東西。在以利的時代，就祭司職任而論，神實在是相當貧窮；所以哈拿將撒母耳借給神。她對神說，若是神給她一個兒子，她要將這個兒子借給神。在不正常的情形裏，使神在祂的行政裏變成貧乏的時候，需要有人自願的把自己借給神。
-撒母耳是屬於那一個支派?表面看來他是利未支派，因為祭司都是利未支派
-但實際上他是屬以法蓮支派(撒上1:1～2。)
-撒母耳並不是亞倫家的人，但他因著奉獻、分別為聖而借給神而成為一個祭司
※請問：是誰把撒母耳借給神?當然就是他的母親哈拿
-而撒母耳就是順服母親的意思
-不單如此，撒母耳也是順服神
-這個特質可以從他日後的服事來看
-他膏的大衛，就是一步一步地按著神的心意，這就是順服神
-為什麼要順服神和父母呢?
-因為那常常是一個安全的界限
-每當聽到「順服」這個名詞時，腦海中會立即將它譯為「聽話」，跟著就聯想到社會上各式各樣的權威人物（有時是某些父母）
-因此，「順服」這個名詞也就被等同為「蠻橫無理」的權威，與「自由」、「平等」、「民主」這些現代價值對立，不能接受
-其實，聖經中所提到順服，包括了一種安全界線
-在生活中有許多的規定、界線
-上學幾點後就算是遲到、不可以幾點睡覺、一定要來教會等等
-這些都是一種保護
-這也是合神心意孩子所具備的第一個條件：順服神和父母
二、有健全的品格
-孩子撒母耳漸漸長大，耶和華與人越發喜愛他(撒上2:26)
Ex：這個週五下午在靈糧堂開會討論今年的暑期夏令營，大家一致的看法是要有品格營
※品格包括了幾個部份：
1井然有序
-你是如何維持生活中的紀律
-這跟聖靈果子的節制很像
2專注：
3明辨
4盡責：交辦的事能完成
5感恩：對爸媽感恩、對同學感恩
-很多事沒有理所當然的
Ex：一個媽媽要一個小朋友作點家事…
6尊重
-對人要有禮貌
7誠實：有就有，沒有就沒有
8慷慨
Ex：發立約卡給小朋友填寫
Ex：C.S.Lewis的信仰
三、與上帝有良好的關係
-最後，你一定要跟上帝有良好的關係
-怎麼建立關係?一定要花時間
-花時間在兩件事情上：
-跟上帝說說話(禱告)
-怎麼禱告?你可以用五手指頭禱告法：
1拇指-讚美上帝屬性
2食指-認自己的罪
3中指-感謝耶穌贖罪與祂的愛
4無名指-為自己祈求
5小指-為別人代求
-如果只是禱告，那只是進行了一半，只是單向的溝通
-好像是長官在訓話，又好像小孩子對爸媽講話完之後，就索性離開
-除了禱告之外，你還要聆聽
Ex：邀請大家先安靜下來，聽聽外面的聲音
-現代人的腳步很快，心很浮，都喜歡速成：電視、網路、速食店
-甚至連聽話也都聽得很快，結果常常只聽一半
Ex：有一個小孩參加一個電視節目，主持人問他以後的志願是什麼，他說他要成為飛行員…
-聽話聽到一半，實在很可惜
-聖經中提到許多人都是懂得聽神話的人：
Ex：亞當
Ex：以利亞
Ex：撒母耳
合神心意的孩子(撒上3:1-18)前言
-今天是母親節，祝福所有母親：母親節快樂!
-今天很特別兒童主日學一起來聚會，感覺很熱鬧
-請大家注意聽待會的講道，因為待會會有「有獎徵答」
-今天傳道要講的題目是合神心意的孩子
-合神心意的孩子，就是令神喜悅、歡喜，甚至是信任的孩子
-有三個條件：
一、順服神和父母
-聖經提到撒母耳幾個身份，包括士師、祭司和先知等等
-但他還有一個角色：拿細耳人，聖經另外一個拿細耳人就是參孫
-要成為拿細耳人的前題就是自願的奉獻
-這不是神指派、命定或揀選的事，而是你自願將自己獻上給神的事
用撒母耳的母親哈拿的話說：你是『出借』你自己
-假如我很富足，你不需要借給我什麼
-只有在我貧窮的時候，我才需要向你借些東西。在以利的時代，就祭司職任而論，神實在是相當貧窮；所以哈拿將撒母耳借給神。她對神說，若是神給她一個兒子，她要將這個兒子借給神。在不正常的情形裏，使神在祂的行政裏變成貧乏的時候，需要有人自願的把自己借給神。
-撒母耳是屬於那一個支派?表面看來他是利未支派，因為祭司都是利未支派
-但實際上他是屬以法蓮支派(撒上1:1～2。)
-撒母耳並不是亞倫家的人，但他因著奉獻、分別為聖而借給神而成為一個祭司
※請問：是誰把撒母耳借給神?當然就是他的母親哈拿
-而撒母耳就是順服母親的意思
-不單如此，撒母耳也是順服神
-這個特質可以從他日後的服事來看
-他膏的大衛，就是一步一步地按著神的心意，這就是順服神
-為什麼要順服神和父母呢?
-因為那常常是一個安全的界限
-每當聽到「順服」這個名詞時，腦海中會立即將它譯為「聽話」，跟著就聯想到社會上各式各樣的權威人物（有時是某些父母）
-因此，「順服」這個名詞也就被等同為「蠻橫無理」的權威，與「自由」、「平等」、「民主」這些現代價值對立，不能接受
-其實，聖經中所提到順服，包括了一種安全界線
-在生活中有許多的規定、界線
-上學幾點後就算是遲到、不可以幾點睡覺、一定要來教會等等
-這些都是一種保護
-這也是合神心意孩子所具備的第一個條件：順服神和父母
二、有健全的品格
-孩子撒母耳漸漸長大，耶和華與人越發喜愛他(撒上2:26)
Ex：這個週五下午在靈糧堂開會討論今年的暑期夏令營，大家一致的看法是要有品格營
※品格包括了幾個部份：
1井然有序
-你是如何維持生活中的紀律
-這跟聖靈果子的節制很像
2專注：
3明辨
4盡責：交辦的事能完成
5感恩：對爸媽感恩、對同學感恩
-很多事沒有理所當然的
Ex：一個媽媽要一個小朋友作點家事…
6尊重
-對人要有禮貌
7誠實：有就有，沒有就沒有
8慷慨
Ex：發立約卡給小朋友填寫
Ex：C.S.Lewis的信仰
三、與上帝有良好的關係
-最後，你一定要跟上帝有良好的關係
-怎麼建立關係?一定要花時間
-花時間在兩件事情上：
-跟上帝說說話(禱告)
-怎麼禱告?你可以用五手指頭禱告法：
1拇指-讚美上帝屬性
2食指-認自己的罪
3中指-感謝耶穌贖罪與祂的愛
4無名指-為自己祈求
5小指-為別人代求
-如果只是禱告，那只是進行了一半，只是單向的溝通
-好像是長官在訓話，又好像小孩子對爸媽講話完之後，就索性離開
-除了禱告之外，你還要聆聽
Ex：邀請大家先安靜下來，聽聽外面的聲音
-現代人的腳步很快，心很浮，都喜歡速成：電視、網路、速食店
-甚至連聽話也都聽得很快，結果常常只聽一半
Ex：有一個小孩參加一個電視節目，主持人問他以後的志願是什麼，他說他要成為飛行員…
-聽話聽到一半，實在很可惜
-聖經中提到許多人都是懂得聽神話的人：
Ex：亞當
Ex：以利亞
Ex：撒母耳
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