核心提示：题示：仔细阅读十八至廿四章。利未记之中心(第二部分：十八至廿七章) 「这里(神说：我是耶和华你们的神)是我们整个道德体系的基础，无论以色列人作什么，他们不能忘记一个事实：耶和华是他们的神。他们的行为要与这个崇高圣洁的地位相称，这是神对...

核心提示：题示：读申命记十二章，和二十七至三十四章。 「假如我们的圣经有任何一句是被称为不可靠的或不可信的，那么我们一切对永恒的希望，我们信仰的整个根基，我们最亲近亦是最宝贝的安慰，都要烟消云散，化为乌有了。」 ——摘自英国教会总主教和主教呈...

核心提示：题示：再把士师记读一遍，特别注意最重要的一部分(三章至十六章)，六次被掳都是以「以色列人行耶和华眼中看为恶的事」作开始的。下面就是士师记的大纲：士师记: 叙述以色列堕落的书 妥协的失败 ??题示：再把士师记读一遍，特别注意最重要的一部分...

核心提示：第五十六课 约伯记之五 题示：阅读约伯记最后一课之前，请先仔细阅读三十八至四十二章。特别尝试欣赏这段庄严又富诗意之说话，起初可能感到困难，但留心读就会看出的。然后试问和答这个问题：「耶和华这样说法，其用意何在？」然后再看本课要说的，...

核心提示：第六十一课 诗篇之五 题示：请读诗篇一百二十至一百五十篇两遍；然后按本课内文，再分别研究诗篇一三九篇。? 以此比较，看宗教的骄傲多无知—— 人以浮夸的仪式，各种的花样。向会友述说每项恩典，心灵除外！圣灵忧伤，华宴荒废，仪式枯竭，祭司失...

核心提示：第八十九课 约珥书之二 题示：请再读本书两遍。「我自己是如此行，也不断的勉励你：要养成每天阅读圣经的习惯。」 ——屈梭多模「有关希伯来文和希腊文的研究，真是精细极了……现今对圣经只有一样功夫要作的，就是阅读它。 ——李察·毛顿教授 蝗...

核心提示：第九十四课 约拿书之三 题示：请再读本书一遍；特别注意约拿的祷词和他如何论及尼尼微。 「约拿书……无论从任何角度看，都是在正典成立之前便写成的。它里面记有约拿的祷告(二2～10)，亦是依诗篇的话来祈祷；由此看，当时诗篇必是已经修辑成书了。...

核心提示：第一百课 哈该书 题示：读本书三遍，再读新译本一次。 来崇拜大君，至高荣耀王； 主权能慈爱，须同心颂扬；主亘古如盾牌，护我免灾害； 荣光璨若宫廷，颂声环如带。 ——罗拔·格兰 (Robert Grant) 哈该书: 「从今日起我必赐福与你们」 第一百课 哈...

核心提示：第四十一课 历代志之二题示：读历代志下两遍。像撒母耳记上下，和列王纪上下一样，在希伯来文中，历代志上下本来是一卷书的，它的书题是DibreHayyamim，意思即「历代大事纪」。书之分成为上下两卷，是始于主前三世纪七十士译本的，在那译本中，历代...

核心提示：第七十四课 以赛亚书之四 题示：读四十至六十六章一遍，注意有关耶和华的「仆人」的经文，及一切有关神之经文。 「我们常会说到人类的神圣历史，其实这类历史是不存在的。旧约只是亚伯拉罕家族的历史，亚伯拉罕之蒙召就成了亚当之被造和基督十字架...