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在主前预备自己

2019-05-01

核心提示:在主前预备自己 热 【字体:小 大】 在主前预备自己作者:于宏杰文章来源:vcd点击数:更新时间:2005-4-10 在主前预备自己(一)讲员:愚声弟兄2003.2弟兄姊妹们平安!你们可能很惊讶怎么今天早晨变成我来讲道了。我是临危受命,今天早晨来讲这一堂。因为我的同工们对我说你们这边有许多很可爱的...


在主前预备自己    热      【字体:小 大】 在主前预备自己 作者:于宏杰    文章来源:vcd    点击数:    更新时间:2005-4-10

在主前预备自己(一)

讲员:愚声弟兄

2003.2

弟兄姊妹们平安!你们可能很惊讶怎么今天早晨变成我来讲道了。我是临危受命,今天早晨来讲这一堂。因为我的同工们对我说你们这边有许多很可爱的弟兄姊妹——神家的下一代,希望今天第一堂由我来交通,所以我很感谢主,在主面前寻求到底根弟兄姊妹交通什么?我知道在座的绝大多数人不是传道人,就是主日学老师,或者是大专生中间的领袖们,我真的是为你们在神家里所担任的角色或所接受的服侍感谢主。弟兄姊妹!不论你自己在主面前是谦卑或是不谦卑。有一件事是确定的,我相信我们在座的——早晚或是现在已经开始——是神家的领袖们。这实在是个不好承受的称呼,我们都很怕接受这个称呼。但事实就是事实——神家是有次序的家,而且神家绝对需要一批倾心爱主的人起来,站在应该站的位置上面。但是弟兄姊妹,我们都知道,按着我们的本性,我们有太多的软弱。而且外面世界的诱惑,外面的压力,外面的处境常常让我们觉得我们力不能胜。弟兄姊妹,神家需要领袖是个不争的事实!而且是个非常非常紧急的事情!另外一个方面,正如我刚才提到的,我们个人的软弱,环境的艰难,常常让我们好像不敢跨出这一步!这就是我们这样聚会的一个重要的目的!求神在这里真的是呼召我们,让我们愿意甘心地把自己当作活祭献给神。我们活着是为了耶稣,我们死了也是为着他![“我们也当出到营外,就了他去……”(来13:13)]或活或死总是主的人。弟兄姊妹!这是我们里面一定要有的一个清楚的意念!基督用他的重价,用他的宝血,用他的生命买赎了我们!从此以后我们不再是自己的人,我们是属主的人!我们的生活,我们的前途,我们这一生整个的计划都必须跟主发生直接的关系:不是只靠他的帮助来过这一生,而是他不仅仅介入了我们的生活,介入了我们人生的计划,他需要在凡事上居首位。所以今天早晨我是卡在一个很尴尬的阶段里面。不仅要对主日学老师讲,还要对大专生的领袖们讲。关于我们主日学的教学,我有一个很简单的总结。我们这次的题目是“改变生命的教学”弟兄姊妹,在座的每一位主日学老师,尤其你已经是传道人!我们一定要知道我们今天所从事的服侍,是地上没有一个工作能比得上的!因为我们在这里所做的是碰到人灵魂深处,改变人生命的服侍!这件事实在是太大了!你可以给一个乞丐一些钱,让他当天晚上有饭吃;你可以去帮助一个孤儿,让他接受一些教育;你可以去帮助别人做一些慈善的事业,让很多人得到帮助。但是弟兄姊妹,摸到人灵魂深处改变人生命的这件事是个太大的服侍!只有圣灵能够做,圣灵透过我们来做。所以你要知道我们当老师,当传道人的,责任太重了!如果一篇讲章我们只是用脑筋,用思想,用心思来预备,最多只能达到人的心思;如果我们是用情感来预备,最多是触动人的心弦。但是如果我们在圣灵里,在主里面预备,我们就能真正摸到人灵魂的深处。19九世纪末期,伦敦有两个非常伟大的传道人:司布真和派克牧师。(派克牧师是神学博士)一次,一位观光客去伦敦旅行,他不知道该去听谁讲道。有人建议他说你早上去听派克博士讲道,晚上去听司布真讲。他认为是个不错的主意,就去了。

早晨他去听派克博士讲道回来后,被人问他怎么样,他说:太伟大的讲章!晚上当他从司布真那里回来时,别人又问他,他感慨说:多么伟大的一位救主!请问那一位讲得更好呢?司布真。司布真讲完后让人遇见神,遇见救主。而派克牧师讲道让人觉得讲章太完美了,神学根基这么清楚,真理这么明白!讲得头头是道,但是人却没觉得我今天在这里遇见一位这么伟大的救主!弟兄姊妹,这是我们的挑战。今天我们在这里讲道,在这里教课,在这里带领青年聚会,我们让参加的人是碰到主呢?还是碰到一篇伟大的讲章!现在科技这么发达,你要去寻找一篇讲章真是太容易了!用鼠标点击两下就会出来一大堆讲章,看都看不完。弟兄姊妹,讲章不是这么预备出来的!多少前辈告诉我们,讲章不是一两个小时的事情。讲章是一个人的生命,是一个传道人一生生命的流露,是一个老师生命真实地发表。弟兄姊妹,我们做传道人也好,做主日学老师也好,在学生中作领袖也好,我们要知道我们所传的信息就是我这个人。旧约里每个先知本身就是一篇信息。“言教不如身教”这是我们中国早就说过的。在神家里更是如此,所以求主帮助我们。古希腊哲学家苏格拉底曾说过:一个好的沟通者身上必须具备几个重要的事情:一是它本身的生命和性格;二是热忱。作为一个老师,帮助一个学生是用他的生命和性格,去影响他,改变他。而热忱就是你要被你所讲的东西所吸引,直到它的中心思想是什么。今天向要传给弟兄姊妹,传给学生的中心思想是什么?我们里面知不知道?我们受不受它吸引呢?我们本身有没有这个热忱知道它太重要了“我今天一定要好好地把它将出来,把主耶稣带给每一位弟兄姊妹,让主耶稣的生命在我的学生生命中扎根,成长。”所以我常常对自己有个要求无论讲什么,都要用几句话把中心写出来。这是我整个信息的主干。为了这个中心信息,我们必须祷告再祷告,让圣灵把这个中心信息真实地放在我们里面,好像火一样烧在我们里面。所以当我们上台时,便知道我们要讲什么,在我们信息结束前,必须由中心达到一个高峰——触摸到听众的意志。让他们听到这篇信息后又一个渴慕,回去照做。如果是救恩的话,他会想这个救恩是与我有关的;如果是一个使命的话,他会觉得这个使命是将给我听的。“我要答应这个呼召!”如果是一个属灵的福气,他会产生羡慕,“我要顺服,得到这个福气!”但如果我们的信息没有触摸到人的灵,拿着信息是失败的!不过是鸣的锣,响的钵,没有果效。所以我们要在主面前好好学习服侍的功课,在灵里面不断进深,凡事祷告,使主的心得到安慰,带领弟兄姊妹过得胜的生活。

“我的良人下入自己园中,到香花畦,在园内牧放群羊,采百合花。我属我的良人;我的良人也属我。他在百合花中牧放群羊。”(歌6:2-3)

感谢神,给我这个机会来服侍他。我把感动的地方涂成了红色,希望可以与弟兄姊妹多交流。

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