灵修 / 讲章_锟斤拷锟斤拷锟教帮拷锟斤拷锟斤拷

讲章

核心提示：经文：约1:1-18引言：圣诞节是普世同庆，万民欢腾的佳节。每年从十一月起就可感受到圣诞的气氛。但这位圣诞的主人耶稣是谁？祂与我们有什么关系？兹就圣灵向使徒约翰的启示—耶稣是太初之道，与各位一同...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约1:6-8引言：这个家庭中添了一个孩子。这是一件极快乐的事。在这快乐之中，我们的思想集中在这小孩子身上。今日我们要从圣经中来思想一个小孩子的事。一．有一个人 1.他有身体。 2.他有灵魂。 3....

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约1:1-3,10; 林前8:6; 西1:15-17引言：宇宙是创造的，还是进化的？创造，是从“无”中造出“有”来；进化（演化），是从甲状态因许多客观的影响而变成乙的状态。所以就算乙是甲的进化，但实在是甲...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约1:35-42引言：叙述这个故事。耶稣叫我们相信祂，跟从祂。但耶稣是谁？祂又住在哪里？一．耶稣是谁？ 1.是世人的救主 (太1:21)。这是耶稣名字的意思。 a. 进到世人当中，成为人子。 b. 与人同苦难...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约2:13-25引言：耶稣降世是神住在人间具体的表现；神藉耶稣的身体，充分表彰神的恩典和真理与人类实际的同在。因为神有形有体的居住在耶稣身上(西2:9)，信徒藉耶稣可以正确地认识敬拜神，所以耶稣...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约2:1-11引言：简述这个故事。一．人生的变更由婴孩到儿童，到少年，青年，结婚，中年，老年，死亡。结婚不过为人生过程的一环。二．人生变更的不定由贫到富，由富到穷。由愚到智，由智到愚。 ...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约3:1-15引言：知识分子是一般受高等教育的人士；他们比别人多受教育，认为教育可以改变和塑造人格。是的，教育实在有塑造人格的功能，但若一个人没有生命，如何能有人格可塑造呢？所以耶稣与这一...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约3:16一．认识真神的重要 1.认识真神才能明白真理。因为神就是真理(约1:14; 14:6)。 2.认识真神才会明白真道。因为神就是道(约1:1-2)。 3.认识真神才会明白诚实和公义。因为神就是信实和公义(约壹1...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约3:16引言：人在世上有许多的需要，也觉得缺少许多东西。今日人在忙忙碌碌，无非是要满足这些需要，填补这些缺少。但人的需要是无止境的，人心不会满足。其实人生最需要的，只有神的爱。一．神的...

讲章 / 2019-05-01

核心提示：经文：约4:39-42引言： “现在我们信，不是因为你的话，是我们亲自听见了，知道这真是救世主。”(约4:42)撒玛利亚城的人因一妇人之得救见证，而请耶稣与他们同住两天，才清楚知道耶稣真是救世主。有几点重...

讲章 / 2019-05-01

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