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灵修第十九课 申命记 之三
核心提示：题示：读申命记十二章，和二十七至三十四章。 「假如我们的圣经有任何一句是被称为不可靠的或不可信的，那么我们一切对永恒的希望，我们信仰的整个根基，我们最亲近亦是最宝贝的安慰，都要烟消云散，化为...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十一课 约书亚记 之二
核心提示：题示：再读全书一遍，特别注意上课提及的三个大分段，和它三个预表性质的特征。 在亚玛拿(Amarna)碑文上，刻着这几个字：「询问便雅悯，询问太杜亚(Tadua)，询问约书亚」。这些碑文是当时从巴勒斯坦写给埃...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十五课 士师记 之二
核心提示：题示：再把士师记读一遍，特别注意最重要的一部分(三章至十六章)，六次被掳都是以「以色列人行耶和华眼中看为恶的事」作开始的。下面就是士师记的大纲：士师记: 叙述以色列堕落的书 妥协的失败 ??题示：再...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十六课 路得记 之一
核心提示：题示：一口气把路得记读完。这是对真正认识圣经的人最丰厚的报偿之一。鲜有像它那样蕴含着采之不尽的宝藏。你愈读就愈觉得它是一本读不完，也是不愿意合上的书。虚心的人都会发现从本书所得到的是那样截然...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十七课 路得记 之二
核心提示：题示：再仔细把本书读两遍，按上课之大纲，找出有关事实来。当最后一日已西沉，黑夜尽成过去； 当太阳依然埋葬，于忧邑的坟茔； 当星辰如腊炬之寂灭，海洋也不再起伏； 当风暴抖掉它的诡诈，动乱亦已遗忘...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第三十课 撒母耳记下 之二
核心提示：题示：把七至二十四章仔细读一遍，特别留意第七、十一，和十二章。大卫是一位伟大的人物；为人富于人情味、有魄力、热情、忠实。虽然犯了几件极错误的事，不过就东方的王而论，他仍然不失为一个最特出的人...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十九课 撒母耳记上 之二
核心提示：题示：由第八章至书末，仔细地重读一遍。 当一个人失去控制，尽管是短短的一刹那间，你都可以从他尽力要表现自己或隐藏自己而更深入地认识他。这是那一直潜伏在他里面的自我意识显露的时间，过后，他可能...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第三十三课 列王纪上 之二
核心提示：题示：重读一至六章和九至十一章，才开始本课程。荷马的作品，大约被译成二十种不同的文字，莎士比亚的译成四十种文字，至于其他名著，就我所知能被译成超过一百种文字以上的，只有两部：一是天路历程，另...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第三十四课 列王纪上 之三
核心提示：题示：读列王纪上最后一课前，请先把十二至二十二章重读一遍。 所罗门既从事商业与巨大的工程，便与推罗王订约，利用他地中海的海军，保护南方商业，就是从以东到亚拉伯、印度、非洲的沿海各地。他用和平...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第三十五课 列王纪下 之一
核心提示：题示：先把列王纪下看一遍。 东方伟大的王国如亚述、巴比伦，与及波斯，由现在开始(即由列王纪下开始)，占了相当重要的位置。它们对以色列的历史，影响至深且巨。近代考古学有一个可喜的趋势，即是在他们...
灵修 / 2019-04-30
