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灵修第十七课 申命记 之一
核心提示：第十七课 申命记之一 题示：把申命记一至十一章读两遍。「要好好地了解世界名著，我们常需要好多词典或有关之书评、书介，及注疏等参考书的帮助，才摸得着它们的来龙去脉。圣经呢，可不必一定如此，因为它...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第十八课 申命记 之二
核心提示：第十八课 申命记之二 题示：阅读本课前，请先读十二至三十四课。「他将我们从那里领出来，要领我们进入列祖起誓应许之地，把这地赐给我们。 ——申六23 他领他们出来！他领他们出来！高歌吧，呼叫吧，噢以...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十三课 约书亚记 之四
核心提示：第二十三课 约书亚记之四 题示：仔细读十三至二十四章 约 书 亚 记 信 心 的 胜 利Ⅰ 进入迦南(一～五)1 勉约书亚——信心的基础(一)2 窥耶利哥——信心的谨慎(二)3 过约但河——信心的危机(三)4 立石为记...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第二十二课 约书亚记 之三
核心提示：第二十二课 约书亚记之三 题示：再仔细读一至十二章。身居要塞的，岂不也曾犯错，走迷？ 他们岂常在花香常漫的大道直线向前？ 不，走在前头的，都是趺倒过——又继续向前。 段落现在我们要重温本书的三大...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第三十课 撒母耳记下 之一
核心提示：第三十课 撒母耳记下之一 题示：先把撒母耳记下全书读一遍，再重读一至六章。圣经的文体是那样充满着启导及伦理的因素，以至它所有关于人物及历史的记载，都因着其道德的目的和用活生生的例子来教导的真理...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第四十一课 历代志 之二
核心提示：第四十一课 历代志之二题示：读历代志下两遍。像撒母耳记上下，和列王纪上下一样，在希伯来文中，历代志上下本来是一卷书的，它的书题是DibreHayyamim，意思即「历代大事纪」。书之分成为上下两卷，是始于...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第四十五课 尼希米记 之一
核心提示：第四十五课 尼希米记之一 题示：把尼希米记读两遍。 被掳巴比伦是希伯来文的丧钟。当代之学者不是被逐巴比伦，就是逃到埃及，剩下之民又很快地采用了他们征服者的言语，结果古希伯来文就成了一种只能书写...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第五十五课 约伯记 之四
核心提示：第五十五课 约伯记之四 题示：请先把以利户之演词(三十二至三十七章)读一篇，再按本课之解释来读第二次；请特别注意本课提出之各要点。「忙于事奉并不常能学到人生的至理，喧闹争竞亦难分辨圣灵的声音，繁...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第六十三课 传道书 之一
核心提示：第六十三课 传道书之一 题示：先把本书读一遍，然后留意它几个渐进式的辩论；再读第二遍，这次要注意在第二、五，和八章之小结，和十二章之总结。「传道书是作者受圣灵感动而写的，它代表一个人若忘记了神...
灵修 / 2019-04-30
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灵修第六十八课 雅歌 之三
核心提示：第六十八课 雅歌之三 题示：再读本书一遍，请特别按上一课注明之段落读，亦即七首田园诗之分段。天使之舌不能?说尽他的爱， 琴瑟之音不能? 比拟他之音， 撒拉弗又岂能 ?与他并列？ 美中最美的是? 耶稣。 ...
灵修 / 2019-04-30
