-
-
灵修第二课 创世记 之二
核心提示：题示：重新仔细详读创世记一章到十一章，遇上重要的地方，作点札记。在研究昔日洪水发生的地点前，我们有些地方要留意。现今我们所用的中文圣经，正如众所周知，并不是当初神启示给圣经作者写成的那本。无...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第三课 创世纪 之三
核心提示：题示：先仔细阅读创世记六章至九章，并三十七章至五十章。 「两件事若是互相辉映，前事是后事的表记，那么这两件事情就不单要相近，也要在前事的原意上看出是有这样的安排，而这安排是足以表明前者是为后...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第四课 创世记 之四
核心提示：题示：重读第十二章到五十章，特别留意亚伯拉罕、以撒、雅各、约瑟四人的生平事迹；边读边作笔记。 「读圣经的时候，也可以运用一些科学的方法的：首先，把分散的事实和教训搜集起来，重新整理；再把相同...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第五课 出埃及记 之一
核心提示：题示：读出埃及记一至两遍，另外前十八章读三次 出埃 及记神的能力、圣洁、和智慧Ⅰ出埃及(一～十八)计划——一～四阻碍——五～十一实行——十二～十八Ⅱ律法(十九～廿四)诫命——道德性的律例——社会性...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第六课 出埃及记 之二
核心提示：提示：把十九章到二十四章，重读三次。Ⅱ 律 法(十九～廿四)诫命——道德生活(十九～二十)传递西乃之约(十九3～6)接受西乃之约(十九7～8)约之两造相遇——(1)以色列(十九9～17)约之两造相遇——(2)神(十九...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第八课 出埃及记 之四
核心提示：题示：再仔细读二十五到三十一章，和三十五到四十章。阅读课文时，遇有经节要翻查的，立刻翻查，这样才会得较清楚的印象的。 会幕中的圣物研究会幕中的圣物，实在奇趣横生，而又大有益处。里面有七件描写...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第九课 利未记 之一
核心提示：题示：把利未记一至七章，和十八至二十章仔细读一遍。我们常说有种人无论干什么都不会干得好，他的病就是「样样皆能，无一精通」，这句老话容易叫人产生错觉；富兰克林说人应该是「样样皆能，精于一件」。...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第十课 利未记 之二
核心提示：题示：读一至七章，留意不同的祭，再读八至十七章。... ?? 题示：读一至七章，留意不同的祭，再读八至十七章。...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第四十六课 尼希米记 之二
核心提示：题示：重读二至六章，特别注意关乎尼希米本人之美德及性格等之描述。 神应允的祷告，不像数学：它有多少；不像诗词：它有多美；不像几何：它有多长；不像音乐：它多动听；不像逻辑：它多有系统；神也不计...
灵修 / 2019-04-29
-
-
灵修第五十三课 约伯记 之二
核心提示：题示：请先把约伯记第一、二章，及四十二章七到十七节读两遍。「就让我们满有喜乐地承认，坦然接受我们的现况，绝不使我们的喜乐消灭，就是苦难来临，我仍会接受它，且是喜乐地接受它：因为它会使我年轻的...
灵修 / 2019-04-29
