灵修

服侍青少年学生的注意事项

灵修服侍青少年学生的注意事项

核心提示:关于对青少年学生的带领是相当重要的,就主在地上有路也全在于有人与主的配合.下一代的爱主是主工作的延续,我们也当担起这个负担,关于服侍青少年有弟兄们的交通相当好.對青少年該有的認識: 一、青少年的心...

灵修 / 2019-04-29

魔鬼?(写给不信的朋友)

灵修魔鬼?(写给不信的朋友)

核心提示:在面对许多超自然的现象的时候,无法解释的时候,很多人都相信有鬼。因为谁也没有见过鬼是什么样子,所以在电影、电视、画报上人们把魔鬼描绘成青面獠牙、若隐若现的形象。那么,到底世界上有魔鬼么?它是...

灵修 / 2019-04-29

上帝从哪里来?

灵修上帝从哪里来?

核心提示:从有人类历史记载开始,人也就是几千年的历史,这几千年与宇宙或地球的年龄相比几乎是微乎其微,可忽略不计。但这几千年对一个人来说却是极为漫长的,我们人就在这漫长的年月里世代繁衍生息,不知道为什么...

灵修 / 2019-04-29

死的问题和上帝的计划

灵修死的问题和上帝的计划

核心提示:古诗句中有一句话说:人生自古谁无死?这句话道出了生命的无奈。任何人都要面对死这个结局,无论你是平民百姓还是政府首脑;无论你活的时候有多么的叱咤风云还是卑微渺小,都不能够绕过死亡。人为什么会有...

灵修 / 2019-04-29

福音的真义

灵修福音的真义

核心提示:福音的含义是指:好消息。当然,这个好消息关乎人的生命。打比方说: 就象---一个人坐在一艘小船里,行驶在浩瀚无垠的大海里,天空一片黑暗,不知道前面会发生什么事情,海上波涛汹涌随时可能把小船倾覆。...

灵修 / 2019-04-29

最美的礼物

灵修最美的礼物

核心提示:有一个国王召见一班孩子们,问他们:'你们要什么,我必给你们.',一个孩子说:'我要一栋漂亮的别墅,'国王:'好,给你',另一个孩子说:'我要一箱金银宝石,'国王说:'好,给你',又一个孩子说:'我要当大官.'国王说:'好,...

灵修 / 2019-04-29

十 字 架 -- 咒 诅 与 爱 的 结 合

灵修十 字 架 -- 咒 诅 与 爱 的 结 合

核心提示:基督教的标志是十字架。每当你看到十字架时,特别是看到耶稣基督钉十字架的图画时,不知你有何感受?近代历史学家汤恩比在他的著作中,曾提到一个中国女孩子到英国去深造,有一个学校假期到一个基督徒的家...

灵修 / 2019-04-29

他不是个木匠吗?

灵修他不是个木匠吗?

核心提示:试想,拿撒勒人错失了何等宝贵的机会∶那位能平静海浪、使瞎眼得看见的就在他们面前,但他们竟懵然不知地说∶“这不是那木匠麽?┅┅他们就厌他”(马可福音6∶3)。只有谦卑的人才会说∶“我弄不清这个问题...

灵修 / 2019-04-29

前言

灵修前言

核心提示:前言 “历史”是古往今来事物变迁的记录。其目的在于探究神与人之间的关系,即“通古今之变,究天人之际”(《史记》司马迁语)。“教会”是神的儿女、蒙召的子民所组成的团体,是敬拜上帝的所在,是基督...

灵修 / 2019-04-29

第一课 初代的教会

灵修第一课 初代的教会

核心提示:第一课 初代的教会从“起始”至“逼迫终止”(主后313年)教会的起始 主耶稣是基督,是永生神的儿子。在此真理基础上,在这磐石上,主要建造祂的教会。藉主的死与复活,新约教会诞生了。主在升天之前,颁...

灵修 / 2019-04-29


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