核心提示：（313）黑板上的“Ｏ”　　【说地】　　在一次校务会议中，校长在黑板上画了一个“Ｏ”。他问在场的老师，这是什么?　　英文老师说：“是英文字母的Ｏ。”　　数学老师说：“是阿拉伯数字零。”　　中文老师说：“是一个句点。”　　化学老师说：“是基本元素‘氧’的符号。”　　家事老师说：“是一个饼的样子。”　　...


（313）黑板上的“Ｏ”

　　【说地】

　　在一次校务会议中，校长在黑板上画了一个“Ｏ”。他问在场的老师，这是什么?

　　英文老师说：“是英文字母的Ｏ。”

　　数学老师说：“是阿拉伯数字零。”

　　中文老师说：“是一个句点。”

　　化学老师说：“是基本元素‘氧’的符号。”

　　家事老师说：“是一个饼的样子。”

　　音乐老师说：“是简谱中的休止符。”

　　【谈天】

　　你看到的又是什么呢?对同一件事所以有不同的观点，是因为角度不同。能常站在别人的立场上看问题的人，就更会容纳别人的意见，体会他人的难处，也会有更大的接纳和包容。

　　朱培尔德说：“我们应腾出头脑的一角，用以接纳朋友的意见。”

　　【经文】林前13：12“……我如今所知道的有限，到那时就全知道……”