圣经的研读与应用讲章

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核心提示:经文:诗1篇; 徒17:11引言: 一个人知道读好书的益处,却不肯去读好书,他永不能得到读好书的益处。一个人知道食物的功能,却不肯吃食物,他也永不能享受食物的功能。同样的,一个人知道读圣经的益处与功能,却不肯读圣经,他也永远得不到读圣经的...

核心提示:经文:诗1篇; 徒17:11引言:  一个人知道读好书的益处,却不肯去读好书,他永不能得到读好书的益处。一个人知道食物的功能,却不肯吃食物,他也永不能享受食物的功能。同样的,一个人知道读圣经的益处与功能,却不肯读圣经,他也永远得不到读圣经的益处与功能了。那么当如何读圣经?又怎样应用圣经?一.如何读圣...


经文:诗1篇; 徒17:11

引言:
  一个人知道读好书的益处,却不肯去读好书,他永不能得到读好书的益处。一个人知道食物的功能,却不肯吃食物,他也永不能享受食物的功能。同样的,一个人知道读圣经的益处与功能,却不肯读圣经,他也永远得不到读圣经的益处与功能了。那么当如何读圣经?又怎样应用圣经?

一.如何读圣经?
 1.读经的态度:
  a.喜爱研读圣经(诗1:2; 119:70,77,92)。
  b.甘心领受圣经(徒17:11; 赛1:19-20)。
  c.恒心查考圣经(徒17:11; 赛34:16-17)。
  d.用心思想圣经(徒17:11; 诗1:2; 119:97; 腓4:8)。
  e.察验神的旨意(罗12:2; 弗5:10; 帖前5:21)。

 2.读经的方法:
  a.顺序从头读到末。
  b.联想全书的要意。
  c.写下读经的心得。
  d.背诵重要的经文。
  e.分享所得的信息。

 3.如何写心得?
  a.按经文内容写主题分题。
  b.按故事实情写前因后果。
  c.按人物身世写品德原则。
  d.按成败得失写榜样鉴戒。
  e.按感受思想写金箴宝训。

二.如何应用圣经?
 1.以真理作为得救的智能(提后3:15)。
 2.以教训作为人生的指南(提后3:16; 箴3:1-8; 4:1-9)。
 3.以安慰作为助人的力量(林后1:3-10; 罗15:4-5)。
 4.以应许作为生活的保障(林后1:20; 诗27:1; 耶16:19)。
 5.以命令作为工作的目标(约12:49-50; 14:15)。
 6.以圣灵作为圣经的教师(约14:16,26; 16:13)。
 7.以耶稣作为生命的至宝(腓3:7-8; 来11:26)。

结论:
  一个信徒如果敬虔勤读圣经,努力实行圣经真理,就会直接影响个人的品格思想,间接影响家庭生活,社会风气,甚至国家命运,人类文明,这是历史可以证明的。若你是蒙恩得救的信徒,有心向善,有造福人群的志愿,怎能不立志勤读圣经,身体力行实践圣经真理呢?

作者:黄彼得

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