灵修

释经学 - 第八章释经学原理

灵修释经学 - 第八章释经学原理

不是起初的亚流、现今的苏西尼 否认圣子为永生神吗? 他们也不是单凭着福音书 否定我们的教义和坚持他们自己的吗? 不是所有异端都同样装着, 诉诸圣经以作自己的辩护吗? 就是因为这个原因,所以我们一定要好好地学...

灵修 / 2019-08-26

释经学 - 第七章释经学原理

灵修释经学 - 第七章释经学原理

我在这里要申明的是:我们不是重回中世纪时代,因为圣经是拉丁文,平民大众看不懂,惟有学者才能使用的一本书。绝对不是!不错,基督徒的学术研究,应该从希腊文和希伯来文着手,但是我们不希望神学或圣经解释成为一...

灵修 / 2019-08-26

释经学 -  第六章释经学原理

灵修释经学 -  第六章释经学原理

要把经文的意义解出来,最好的方式就是根据语言学的原则。这是一套具有良好学术根据的方法,以批评性从事经文释义。它所涉及的包括字义和文法的研究、历史、文化环境、和文学的批评等。它是和寓意和神秘法解经相对的...

灵修 / 2019-08-26

释经学 - 第五章释经学原理

灵修释经学 - 第五章释经学原理

5。1 几何学中,定理是自明的道理。假设某定理是真实的,则可以从这定理推论出某些逻辑的陈述。研读圣经时也是一样。一个自证的真理是:圣经是一本人写的书,以人的语言写成,目的是要将作者的思想传达给读者。另一...

灵修 / 2019-08-26

释经学 - 第四章下释经学原理

灵修释经学 - 第四章下释经学原理

释经学历史上诸学派 宗教改革前(第四章上) 希腊的寓意法学派 犹太人的寓意法学派 早期教父的解经 亚历山太及安提阿学派教父的解经 晚期教父的解经 中世纪天主教解经理论 宗教改革后(第四章下) 宗教改革时期的字义法...

灵修 / 2019-08-26

释经学 - 第四章上释经学原理

灵修释经学 - 第四章上释经学原理

4。1 有的人会问:我们要读的是释经学原理,为什么你不开门见山把它的原理一一讲解?为什么要花时间读这些派别的历史呢?大家请耐心,下一章,我们就要把释经学的原理逐条逐项的和大家讲解。现在,让我先告诉大家为...

灵修 / 2019-08-26

释经学 - 第三章 释经学原理

灵修释经学 - 第三章 释经学原理

3。1 每个信徒都应该读释经学。读释经学不是牧师、传道、宣教士、布道家、神学院的教授、讲师和学生们的专利权。每一个信徒从他信主那一刻开始,就应该开始阅读圣经。但可惜的是,很多教会都没有一个完整的系统正确...

灵修 / 2019-08-26

释经学 - 第二章释经学原理

灵修释经学 - 第二章释经学原理

2。1 你大概听过人家说:“圣灵是真理的灵,我只要多多祷告,祈求圣灵的引导,就可以解释圣经。看一看今天教会的发展,不是印证了我们一路来所做的是对的。”说这些话的人不是等闲之辈,很多是有高深学历,很虔诚,...

灵修 / 2019-08-26

在基督的祷告学校 - 第三十二课内容在基督的祷告学校(必修科)

灵修在基督的祷告学校 - 第三十二课内容在基督的祷告学校(必修科)

在基督的祷告学校第三十二课 - 祷告的生命经文:帖前五:16 - 18 要常常喜乐;不住的祷告;凡事谢恩。 主曾以寡妇求不义的法官伸冤为比喻,教导我们恒切祈祷,不可灰心。在这比喻中,寡妇不住地为一件特别的事而求,...

灵修 / 2019-08-26

在基督的祷告学校 - 第三十一课内容在基督的祷告学校(必修科)

灵修在基督的祷告学校 - 第三十一课内容在基督的祷告学校(必修科)

在基督的祷告学校第三十一课 - 代求的事奉经文: 作圣洁的祭司,藉着耶稣基督奉献神所悦纳的灵祭。- - 彼前二:5 你们倒要称为耶和华的祭司。 -- 赛六十一:6 “主耶和华的灵在我身上,因为耶和华用膏膏我”(赛六十...

灵修 / 2019-08-26


1