核心提示：办好基督化的教育,是教导学生们学会学习,要让每个学生找到自己的学习方法,并且形成习惯,有系统地学习各个科目(要分出主科和副科,不重要的科目少学或不学)。若某个学生对球类、棋类、琴艺、陶艺等等有特殊的爱好，就要多加培育并挖掘潜力。成功的施...

核心提示：跟随基督路加福音10：16节又对门徒说，听从你们的，就是听从我，弃绝你们的，就是弃绝我，弃绝我的，就是弃绝那差我来的。一完全信靠【徒二十21】「又对犹太人和希利尼人证明当向神悔改，信靠我主耶稣基督。」【提后一12】「为这缘故，我也受这些苦...

核心提示：感谢主，再次给我要写博文的感动。前些天，突然意识到自己常常会为了写而写，象一种责任，可我向什么负责呢？难道就为了每天都能在博客上赚两分，聚更多人气？还是为了让更多的人看到我这个勤于笔耕的基督徒？仔细追究起来，恐怕是私欲在里面作怪，...

核心提示：神要祂的孩子们接受基督化的教育,神因此常呼叫人来完成祂的工作。蒙神的号召,彭孝廉博士1969年开始办学,一开始只有30个人,四十年过去了,如今是2010年了,他共办了10多个学校,最大的学校有一千多个人。经他培训的老师有很多很多,每年有4000个老师参加...

核心提示：神的作为太奇妙了，无法想象，只能经历，并在经历中感恩、赞美！中午接到一通陌生的电话，号码是陌生的，声音是陌生的，但灵里的第一反应却是熟悉的。原来是一位新博的姊妹打来的长途。她是我在新博安家第一天就认识的姊妹，第一次转载博文就是从她...

核心提示： 对许多人来说，成为一名基督徒就像加入一个俱乐部。这或许在一定程度上是由于以下这个事实引发的：基督教会在西方是一个志愿的团体(如我在第一个部份所论述的)，参加教会是一种自愿行为，参加一个教会就像成为一个新家庭的成员一样。这样，你们不...

核心提示：第一条 论信三位一体神只有一真活神，是无始无终，无形无像，无情无欲的，具无穷权能，智慧，良善，为有形无形万物的创造者保存者。在这独一神里面有同体，同权，同永恒的三位，即圣父，圣子，圣灵。第二条 论道或神子真成为人圣子即圣父之道，自永...

核心提示：我信主时间不长，也就一年多一点，直到去年底奉召回珠海，在北京共呆过三个教会。今天上午，好久没有联系过的第二个教会的一位姊妹打来电话，与她聊了一个多小时，尽力为她指明了方向，但愿在神的保守下，她能一路拉着基督的衣角顺顺利利地行走在天...

核心提示：进修 1.基督工人绝对不可好高骛远。2.基督工人绝对不可故步自封。3.所以基督工人要对付自己的自高自大、自骄自傲。但基督若赐予工作的机会，也不应注视自己的软弱和失败，于是自怨自艾，不敢向前。有异象的感动，又肯定那异象，就应该放胆为主作大...

核心提示：四种人生1、仅仅活着的人生：心死身活：身体活着，心灵却是死的。行尸走肉。也就是中国人常说的哀莫过于心死。2、痛苦的人生：身死心活：心灵虽然活着，但身体无力作义的工具，在行义上如同是死的；生命已有，但身体的恶行仍未治死。防守中想突破。...